¿CÓMO HAY QUE ACTUAR CUANDO HAY UN ALUMNO/A TIENE UNA ENFERMEDAD CRÓNICA?

En los centros educativos se encuentran escolarizados niños/as con problemas de salud; por tanto, es posible que sea necesaria la intervención específica sobre estos alumnos/as con procedimientos como la administración de medicamentos y/o otras actuaciones.

El servicio de Atenció a la Diversidad, en junio de 2019 publicó el tratamiento de la salud en los centros educativos a partir de la Instrucció 15/2019, de juny de 2019, del director general d’Innovació i Comunitat Educativa per al tractament de la salut als centres educatius.

Para asegurar todo el procedimiento de atención a niños/as o jóvenes con algún problema de salud en los centros educativos, el Servei d’Atenció a la Diversitat – dependiente de la Direcció General d’Innovació i Comunitat Educativa de la Conselleria d’Educació i Universitat – y el Servicio de Salud de les Illes Balears – dependiente de la Conselleria de Salut – se coordinan a través del Programa CoorEducaSalut.

Han elaborado diferentes protocolos que forman los documentos y programas de referencia para los docentes y el personal sanitario:

  • Protocolo de comunicación de los niños/as y jóvenes con problemas de salud crónicos en los centros educativos.
  • Protocolo de primeros auxilios.
  • Programa Alerta Escolar Balear, incluido dentro del programa CoorEducaSalut.

 

  • ACTUACIONES CUANDO UN ALUMNO/A PRESENTA UN PROBLEMA DE SALUD CRÓNICO. PROGRAMA COOREDUCASALUT.

A continuación se realiza un resumen del protocolo de comunicación de los niños/as y jóvenes con problemas de salud crónicos en los centros educativos.

 

  • RESPONSABILIDADES DEL PADRE, MADRE O TUTOR/A LEGAL
  1. Comunicar al centro educativo si el alumno/a padece algún problema de salud crónico que pueda requerir atención sanitaria.
  2. Informar al equipo docente sobre las necesidades y actuaciones Se puede utilizar:
    • Informe médico.
    • Plan de actuación individual de Alerta Escolar. (Anexo 1)
    • Rellenar ficha del alumno/a con alguna patología crónica. (Anexo 2)
  3. Librar en el centro educativo el plan de actualización personalizado, con las pautas que se tienen que seguir que le facilita el hospital o el centro de salud.
  4. Firmar la cláusula de confidencialidad de datos del CAPDI (Centro Coordinador de Atención Primaria por el Desarrollo Infantil). (Anexo 3)
  5. Facilitar un ejemplar firmado de la cláusula de protección de datos al centro educativo para que éste se pueda coordinar con el Centro de Salud.
  6. Facilitar al centro educativo la documentación actualizada cuando haya habido un cambio a las pautas de tratamiento o actuación.
  7. Firmar la autorización para hacer traslado en caso de que se produzca accidente leve y no se los localice.
  8. Firmar autorización para que el centro pueda administrar medicación al alumno/a.

 

  • RESPONSABILIDADES DEL EQUIPO DIRECTIVO Y EL PERSONAL DOCENTE
  1. Contactar con el técnico/a del Servicio de Atención a la Diversidad para informar de los casos que requieran una atención especializada que implique coordinación entre la Conselleria d’Educació y la Conselleria de Sanitat. (Preferentemente durante la primera semana de septiembre). A través del correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o al teléfono 971177780.
  2. Informar a los padres y madres o tutor/a del alumno/a que tienen que tener firmada la cláusula de protección de datos para poder coordinarse con el centro de salud. Esta se tiene que firmar en el centro de salud que el alumno/a tenga asignado o en el hospital de referencia.
  3. Custodiar el ejemplar de la cláusula de protección de datos.
  4. Custodiar la ficha individual y el informe de salud original y dar una copia al tutor/a.
  5. Contactar con el centro de salud de referencia del centro educativo para crear la comisión de salud del centro educativo, y así poder coordinarse. (preferentemente esto se tiene que realizar en septiembre).
  6. Informar al centro de salud de referencia del centro educativo que contactará con el centro de salud de referencia del alumno si lo considera adecuado. (Anexo 4)
  7. Registrar el caso en el GESTIB. Introducir los datos del alumno/a en el apartado de “Datos médicos”
  8. Pedir a los padres y madres o tutor/a la firma de la autorización para hacer traslado en caso de que se produzca accidente leve durante el horario escolar y no se localice la familia. (Anexo 5)
  9. Pedir a los padres y madres o tutor/a la firma de la autorización para que el personal del centro educativo pueda administrar la medicación. (Anexo 6)
  10. Custodiar la medicación.
  11. Informar al padre, madre o tutor/a cuando un alumno/a presente síntomas de una patología. En caso urgencia telefonear al 061 y consultar el protocolo de primeros auxilios y/o la información del Programa Alerta Escolar.
  12. Si el alumno/a tiene que participar en una actividad fuera del centro educativo, se tiene que contactar con el centro de salud de referencia e informar de las características de la salida para organizar el apoyo necesario.
  13. Detectar y planificar la atención y las necesidades formativas.

 

  • RESPONSABILIDADES DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS
  1. Contactar con el coordinador/a de casos (figura que se crea desde el Servicio de Salud) para coordinar toda la parte sanitaria. A través del correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o al teléfono 971723433.
  2. Contactar con el enfermero/a gestor/a de casos puesto que es el encargado/a de la coordinación entre la familia y el personal sanitario. A través del correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o al teléfono 971723433.
  3. Incluir al niño/a o joven en el registro del CAPDI (Centro Coordinador de Atención Primaria por el Desarrollo Infantil). Siempre después de haber firmado la cláusula de confidencialidad de datos.
  4. Incluir al niño/a o joven en el Programa Alerta Escolar Balear, si hace falta e informar al centro educativo. Si esto lo ha hecho el personal del hospital, tiene que informar al equipo del centro de salud de referencia del niño/a / joven.
  5. Facilitar a la familia el protocolo de actuación de Alerta Escolar y el documento de cláusula de confidencialidad del CAPDI para que lo firmen y puedan entregarlo al centro educativo y al centro de salud de referencia del centro educativo, si no coincide con el del niño.
  6. El profesional sanitario del centro de salud tiene que hacer el informe de valoración de necesidades sanitarias, si hace falta, del niño/a o del joven para el centro educativo. Este informe se tiene que hacer de manera coordinada entre los profesionales sanitarios que tratan el niño/a o joven en el hospital y con la familia.
  7. Si el padre, madre o tutor/a legal no quiere firmar la cláusula de confidencialidad de datos, el profesional sanitario lo tiene que hacer constar en la historia clínica y se tiene que valorar la derivación del caso a los servicios sociales.
  8. Dar una copia de la cláusula de protección de confidencialidad de datos a la familia para que lo facilite en el centro educativo.
  9. Enviar documento original por correo interno al CAPDI haciendo constar en el sobre “CAPDI. Centro de Salud Casa de Mar. “CoorEducaSalut” y/o “Alerta Escolar”.
  10. Detectar y planificar la atención y las necesidades formativas.

FORMACIÓN EN LOS CENTROS DE SALUD

Los centros educativos pueden solicitar directamente a los centros de salud de referencia, la formación adecuada sobre las patologías de los alumnos que tienen escolarizados.

En caso de que se presente algún problema, el centro educativo se tiene que posar en contacto con el Servicio de Atención a la Diversidad.

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